英文基本句型 (一) 概念

          教成人閱讀，發現看不懂的問題通常來自於對英文句型概念模糊，單字不是問題，現在手機上網查字典很方便，每個字都懂了，湊起來就有閱讀障礙；再者，觀察小孩的學習，開始要求造句練習時，一堆光怪陸離的語句都出現了，不只是中式結構的英語直譯，還有"天語"級的，就是以為英語沒那麼簡單，自己做了一些變化，不像中文也不像英文，這類我無法理解的，就屬天語範疇囉！
          我喜歡"精簡" --- 說話說重點，讀書抓要點，所以如果您期望在這篇文章看到完整文法解析，請路過，不用繼續看下去囉！Bye ~ ~
          好的，回到我想說的重點，我覺得掌握詞性和句型是關鍵，但是一說到我們來學"文法"，對成人來說，過去學英文的陰影又來了；讓我們試著打掉既有的印象，像第一次學習英文的孩子一樣，先不說文法，要如何學會英文的聽說讀寫呢？就是要慢慢建立這個"中英文切換"功能；而在全中文的環境中，這個功能的建立，除了持續不間斷的"閱讀"以形成語感之外，還要輔以一個概念---說中文的人和說英文的人思考邏輯不同，所以一句話的語詞排列也會有些許差異，這固定語詞排列的方式就是"句型"，而語詞該如何排列，又跟"詞性"有關。
          首先要知道中英文最大的不同 --- 中文動詞沒有變化，中文名詞沒有單複數。這點概念非常重要，只要有這想法深植心中，切換成英文時就會去注意：我的動詞是否跟著主詞變，而且是否表達出動作發生的時間？我的名詞有沒有表達數量？這兩個問題注意到，就掌握了七八分像英文的語句。說起來簡單，就這麼兩個要點，然而執行還是頗有難度，因為我們使用中文的習慣中，沒有把時間與數量反映在動詞與名詞上，我們習慣另外加其他字來表達，或我們習慣不講那麼清楚，例如: "我喜歡蘋果" 很多人會說 I like apple. 錯！這就是沒注意到數量的問題，在表達喜歡或不喜歡某物，如果是可數名詞就要用複數(不可數名詞沒複數)，以這個例句來看，因為無論喜歡或討厭，不是針對單一顆蘋果，"我喜歡蘋果"的意思是我喜歡蘋果這種水果，而不是我喜歡這一個蘋果，所以要說 I like apples. 才對喔！不過，如果不是為了考試，名詞的數量沒正確使用，問題不大，比較大的問題是動詞。
          我們先來看一下文法書一定會介紹的英文五大句型：
S + V
S + V + O
S + V + C
S + V + O + O
S + V + O + C
看出來了嗎？這五種句型的交集就是 S+V(S是主詞，V是動詞)，所以動詞搭配主詞作變化有多重要啊！掌握好這個關鍵就對了！
          首先，我們來認識動詞是什麼？顧名思義，一般描述動作的詞，例如；eat(吃), sleep(睡), talk(說), think(想), jump(跳), run(跑)...這樣想就對了一大半，這就是所謂的"一般動詞"，另外還有一個表示狀態、語態，也是最多變的，我稱呼它是會隨主詞(S)改變形體的變形蟲 -- be動詞，最後一種是幫助句子形成疑問和否定的助動詞。動詞就這三種：一般動詞、be動詞、助動詞。到目前為止，如果您覺得能理解我在說什麼，那很恭喜您，這就是文法，而且是很重要的文法概念喔！
          接下來，我們對於S(主詞)的定義要清楚，主詞就是在一個完整意思(句子)裡的主角，它是做(V)或被做(V-ed)該句動作(動詞)的人、事、物、地，以詞性來說，可以是名詞、名詞片語、代名詞.....，看到共同點了嗎？對，就是"名詞"，所以只要能變成"名詞"身份的就可以當作主詞，例如：Running is my hobby. (跑步是我的嗜好)  本來run是動詞，當它加了ing就變成動名詞，也就是把動詞名詞化，這樣就可以當主詞囉！那它算是單數還複數呢？讓我用比較完整的中文來翻譯這個例句："跑步這件事是我的嗜好"  如果我們要找個代名詞來代替跑步這件事，就是it，所以it後面的be動詞就是is，"It is my hobby." 那如果我說 Doing homework ______ me tired. (做功課讓我疲累) 空格處應該是 make 還是 makes? 做功課這件事是一件事，可用it代替，所以..... It makes me tired. 答對了嗎？是makes
          到這裡您如果能理解什麼可以當主詞？動詞該如何跟主詞變化？真的非常恭喜您，成功一半了！再來，請您注意一下時態問題，也就是您要說的這件事發生的時間點是過去、現在、未來？動詞就要有相對應的變化，動詞變化很多，留待後續文章再詳談，這篇文章以基礎架構的概念為主。但以您現有的理解能做出變化，就算有錯，也不嚴重影響聽者的理解，只是紙筆測驗還是會被扣分。
          最後一個觀念 -- 字要如何排列組合？我們華人說話總是比較含蓄婉轉，老外比較直接，所以我們習慣先有一些鋪陳再帶出重點，而外國人會先說重點再補充說明。例如，我想告訴朋友 "早上我在上班路上看到一隻貓" 我想說的重點是什麼？是早上？是上班路上？還是看到一隻貓？看出來了嗎？應該是看到一隻貓吧！這才是我要表達的重點，至於 早上、上班 是平常的事，所以英文的表達：" I saw a cat on the way to the office this morning." 簡單的說，您想表達的意念，要先有主角(S)接著是這主角的動作(V)或被做(V-ed被動語態)，可能有些句子到此就可結束，其他還無法完整表達，需要補充說明(O受詞、C補語)才跟著出來，例如時間、地點...等等。用被動語態舉個例子：The cup was broken by John last night. 主角(S)是杯子(cup) 動作(V)是被打破，所以要用被動語態(be broken)，注意，此動作發生的時間是昨晚(last night)，所以用過去式的被動語態(was broken)。同樣這句話的意思也可以用主動語態，但杯子不會自己打破自己，是John打破的，所以 John broke the cup last night. 主角(S)John，動作(V)broke(break的過去式)，然後補充說明(C)的時間(last night)放後面。
          這幾個簡單要領掌握了就能用英文做簡易的溝通，然而觀念很好懂，實際上還是需要有一定量的練習，才能達成中英切換的順暢，不然，會覺得自己像台老電腦，跑很慢，雖然最後可以跑出正確答案，但就是反應很慢或當機。