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2022年5月22日 星期日

如何利用閱讀提升英語能力

 
          我的教學兩大主軸:自然發音與閱讀,所以開班名稱都是"英語閱讀..."。為何我會如此定調?我們試著以本國語言的習得,來觀察孩子從開口說出第一個字到能寫出一篇文章,過程是不是從單一個字開始,然後一些字詞的串聯,在語言發展過程中,必然會有一些錯誤語法,然而在日常生活中或學習場域中,會有各種機會慢慢修正,最後到日常口語對談流利,如果過程中有機會灌注一些文學素養成份,就有機會讓日後寫出來的文章品質優化。無論哪種語言的習得過程都是這樣,所以再簡化來說,單字是基礎,然後是句子結構(文法),累績許多內涵,最終,才能展現出一個人語言能力的靈魂。
          由於英語字型與發音的關聯性頗高,所以想打好單字基礎,自然發音(phonics)規則就不能馬虎帶過。能熟練自然發音規則,背單字就能事半功倍,在閱讀時也能比較順暢,所以我的課程中,自然發音在初期佔有相當重的份量。如何熟練自然發音?我之前發表過幾篇文章關於使用字母卡練習,另外一個方法就是閱讀,也是我課堂中的另一主軸,今天我就是想來談談閱讀方法。
          東西學了就要用,才會有學習的動力或誘因;所以,有了基礎phonics概念,就可以開始閱讀簡易故事繪本,所謂的"簡易",不是意思簡單,而是使用比較符合基礎發音規則的用字,這通常會給孩子帶來喜悅與成就感,他們會覺得不可思議,"這麼快我就會唸故事了!" 這時候我會以"廣泛閱讀"(extensive reading)的方式帶領孩子們學習。
          什麼是廣泛閱讀(extensive reading)?以輕鬆的方式,不查字典,不分析文法,把焦點放在閱讀樂趣上,而閱讀樂趣是什麼?孩子看著不認識的字卻可以運用自然發音規則正確唸出音來,這是其一,再來,輔以繪本呈現的圖片,如果需要時,一點點的引導猜測與講解,進而理解故事而得到更進一步的成就感和樂趣。這樣的閱讀方式(廣讀),選書是一大技巧,選對書,持續閱讀一段時間,孩子的字庫就能慢慢建立,也能感受到"學了有用"這件事,這尤其是在沒有英文環境下,所能自我建立英文環境的最佳方式。廣讀(extensive reading)的方式可以進行很多年,無論程度如何,從繪本到文字書都可以做到。
          選書怎麼選?想想什麼樣的讀物能讓學習者輕鬆讀下去?不需要完全懂意思,但可以順暢閱讀,讓人想繼續看下去? --- 100%字彙都認識的讀物,沒問題,很輕鬆,可是既然我們想提升英語能力,這樣的讀物似乎沒有給我們學習空間,只能當消遣娛樂閱讀;那麼,如果選擇認識80%字彙的讀物好嗎?聽起來很合理,認識八成,不認識兩成,正好可以學習?看看下面圖片文章,假設挖空的部分代表我們不認識的字,百分比顯示我們認識的字......





(Source: Screenshots from the webinar conducted by Mr. Paul Goldberg of Xreading)
           
          從這些畫面看起來,原來當我們認識的字彙量高達整篇文章95%時,才能夠比較順暢輕鬆的閱讀,所以挑選讀物時,這個部分可以當一個參考指標。為什麼要這樣選擇?因為當我們廣泛閱讀(extensive reading)這些不太費力的讀物時,我們看到本來認識的字彙一再被使用,可以擴充我們對於該字彙的使用方法更多樣化,也可以輕鬆認識5%不認識的字彙。這比較像是一個螺旋式的學習,可以在一個程度範圍內翻攪一段時間,讓已知的單字更熟練,順便學習一些新字;這也像是自創一個良好英語使用環境,不斷以不同情境(讀物)刺激自己接觸該程度範圍字彙而加深印象。這樣螺旋上升的學習成效比直線上坡的學習成效更能讓學習者嘗到成功的經驗,學到的東西也會比較進入長期記憶。
          廣泛閱讀(extensive reading)因為可以讓學生輕鬆獨立完成,所以在我的教學安排上,屬於課外閱讀或預習的部份,在還沒有授課前,學生自己閱讀然後能說明內容大意;另外,我會在課堂中進行另一種閱讀(教學):精讀(intensive reading),這種閱讀有明確的學習目標,例如,生字、句型、閱讀/寫作技巧、文章結構...等等,都是課堂教學的元素。所以,無論是廣讀(extensive reading)或精讀(intensive reading)都是提升英語能力的好方法,兩者搭配得宜就能有更好的學習成效。
          無論孩子有沒有上補習課程,都可以好好運用廣讀來提升英語能力;網路資源非常多,選擇自己喜歡的主題,輕鬆看得懂的用字,先養好對英文的好感,發掘英文的實用性,學習英文的過程就會變得比較有趣、友善、有意義。


2022年5月2日 星期一

國八下二段文法重點整理(翰林、康軒、南一}

因為幫國二學生整理文法重點,發現這次三個版本的重疊性較小,但我這裡三個版本的學都有,所以整理出一堆文法。既然花那麼多時間做講義,就在這裡跟多一點人分享,無緣當我學生聽詳解的孩子們,看看這些講義也許有幫助,祝福大家考試順利!

目錄:(一)連綴動詞    (二)使役動詞      (三)授予動詞    (四)情態副詞    (五)其他

(一)連綴動詞 Linking verbs

* Link是連接的意思,所以linking verbs就是連接主詞(S)和句子的其他部件,使這些部件能定義(identify)或描述(describe)主詞(subject)

* 如果用 ”=” 代替這個動詞(V),還能說得通(make sense),那就是連綴動詞。

* Linking verbs用在S+V+C的句型。

* Linking verbs 不表達動作,而是連接形容詞(adj.)、名詞(n.)/片語/子句,補充說明主詞(subject complement)的狀態

* 有哪些?any form of “to be”, 感官動詞(look, sound, taste, smell, feel)變得…”(get, become, grow)保持…”(remain, keep, stay)似乎”(seem, appear)

*感官動詞不用進行式

*有些連綴動詞兼具助動詞或動作動詞(action verbs)的身份。扮演什麼身份就遵守什麼規則。

 

<Examples>

1. She seemed upset after the exam.

2. The house appears to be damaged in the war.

3. The food tastes delicious.

4. All of the children stay calm during the earthquake drill.

5. The woman became angry when she heard the news.

6. The perfume smells like some kind of fruit.

7. The perfume smells sweet and tasty.

8. He went mad after tripping on the rug.

9. They looked exhausted after working all day in the sun.

10. Your friends might be disappointed if you don’t show up.

11. The princess and the prince will be happy forever.

12. They are super heroes.

13. The trees in your garden have grown tall.

14. The soup remains warm in the pot.

15. That sounds like a good idea to me.

 

有些看起來像連綴動詞,但並不是,用法不同。下列哪些是?哪些不是?

1. She got married.

2. She married Bob.

3. He has been looking for a nice suit.

4. He has been looking like a professor.

5. She will appear shocked when she knows the truth.

6. She will appear in a few minutes.

7. The dog smells badly.

8. The dog smells bad.

 

(國二下康軒)

 (二)使役動詞(Causative verbs)


S + C. Verb + O (someone/something) + Verb (+ O)

使某人做某事(主動) / 使某事被做(被動)

(Cause someone to do something. / Cause something to be done.)


(主動) 

S(主詞)

have(交付)

make(免強.要求)

let(允許)

someone

someone

someone/something

V原型


(O受詞)

get(說服.鼓勵)

ask

tell

someone

to V原型

help

someone

V / to V / with n.


1. Mrs. May has her students clean the classroom every day.

2. Mandy made her boyfriend watch the film with her.

3. Kyle lets his sister use his computer anytime.

4. We will get our uncle to take the adventure.

5. John can help you (to) do the dishes / with the dishes


(被動) 

S(主詞)

have

get

(make)

(let)

something

p. p. (過去分詞)

1. I must have my car washed.

2. You should have your hair cut.

3. He got his laptop fixed.

4. The manager made his book published on his birthday.


make someone do   force someone to do   不情願

have someone do   get someone to do     要求

let someone do     allow someone to do   允許

help someone do    help someone to do    幫助


下列句子是用使役動詞嗎?

(  ) The car was washed.

(  ) I got the car washed.

(  ) Jack had his room painted pink.

(  ) Jack had painted his room pink.

(  ) Phoebe got her report finished.

(  ) Pilar let Megan cook dinner for her.

( ) Ryan made Megan cook dinner for him.

(國二下 南一、翰林)


2022年4月9日 星期六

英文時態和例句(下)

前兩篇:英文時態和例句(上)英文時態和例句(中),如果已經清楚它們在時間軸上的位置,以及它們的樣貌,其實這篇要介紹的五個時態:完成進行(現在完成進行過去完成進行未來完成進行)及過去完成未來完成,雖然比較陌生,但其實並不難理解。

一樣先把12個時態表格貼在下面供大家參考:

Present Simple

現在簡單

I jog every other day.

Past Simple

過去簡單

I jogged for an hour last night.

Future Simple

未來簡單

I will jog as much as I can this year.

Present Continuous

現在進行

I am watching a movie now.

Past Continuous

過去進行

I was watching a movie at noon yesterday.

Future Continuous

未來進行

I will be watching a movie with Pilar tomorrow evening.

Present Perfect

現在完成       

I have phoned her already.

Past Perfect

過去完成       

I had phoned her before you came in.

Future Perfect

未來完成       

I will have phoned her by the end of this week.(本週尚未結束)

Present Perfect Continuous

現在完成進行

She has been playing the piano since she was five.

Past Perfect Continuous

過去完成進行

She had been playing the piano for 5 hours before the doorbell rang.

Future Perfect Continuous

未來完成進行

She will have been playing the piano for 10 hours before dinner tonight.(今天還沒晚餐)

<完成式> 

現在完成式 have/has + p.p. (還不清楚的請看英文時態和例句(上))
過去完成式 had + p.p.
未來完成式 will have + p.p.

有時候我們要描述一個動作或事件,並非只有一種時態可以使用,而是看您以什麼觀點表達這個動作或事件。在 "英文時態和例句(上)" 我們提到現在完成式的使用,是要表達過去某時間點到現在為止,某個動作或事件隨著時間演進,也許完成也許未完成,表達"曾經"的概念;換句話說,我們可以把所謂的 "完成(perfect)" 視為 "結果(result)","現在完成(present perfect)" 就是某事在過去發生,但其結果現在可見。比如說 Mary broke her arm last Wednesday. (瑪莉上星期三手骨折了),用過去簡單表達"骨折"發生的時間點是在過去某瞬間。但是,如果我們要說Mary因為骨折,現在不能做功課,用現在完成來表達"骨折"影響到現在的結果,這樣會讓您的英文程度顯得更進階一點, Mary can't do homework because she has broken her arm. 而且不說出明確的時間(last Wednesday),是因為使用這個時態時,發生事件的時間點不重要,而是要表達曾經發生且影響到現在 --- 她現在不能做功課(結果)是因為骨折(過去),至於骨折發生的時間點不是我們現在想說的重點;如果,過了兩個月,Mary已經完全康復,可以做功課,之前骨折的事已經不影響寫功課(現在),我們說到Mary骨折這件事,就可以用過去簡單式(simple past)說 Mary broke her arm two months ago. 但是,同樣這個時候,如果我們想表達的意思是 "Mary曾經手骨折過,但是她弟弟不曾骨折過",那還是可以用現在完成式 Mary has broken her arm, but her brother hasn't. 因為這表示從以前到現在為止,曾經或不曾有的經驗。再舉個例子,如果,Mary在開學前手骨折,過一段時間康復了,現在有人問我 "聽說Mary骨折?" 我會說 Yes. She had broken her arm before school started. 這裡我用了過去完成式,因為,"開學" 和 "骨折" 都是過去時間發生,而且有一前一後的關係,所以用過去完成式had broken來表達比開學school started(過去簡單)早發生的事。那麼,Mary因為受傷缺交的作業,會在期中考(未來)前完成交給老師,我們可以這樣說 Mary will have turned in her assignment by the midterm exam. 表示"交功課"這件事會在期中考(未來)前完成,這就是未來完成式。所以,完成式通常都帶有兩個時間點(一個也許模糊,一個清楚),一件事的發生或沒發生是在另一個(清楚)時間點之前,但不一定指出該事件發生或沒發生的明確時間點。

<完成進行式>

現在完成進行式 have/has been + Ving
過去完成進行式 had been Ving
未來完成進行式 will have been Ving

按照字面應該可以理解,所謂"完成進行式"應該包含完成式和進行式;完成式的結構是have/has/had/will have + p.p. ,進行式的結構是 be動詞+Ving,兩個相結合,be動詞的p.p. (過去分詞)是been,所以就變成have/has/had/will have + been+Ving。什麼情況下使用呢?(稍早的)某時間發生的事持續到(稍晚的)另一個時間點(在過去/現在/未來),所以該事有持續性,例如:
雨下了一星期了(現在還在下) It has been raining for a week. --> 現在完成進行式
我去西班牙之前已經學西文幾年了(我高一開始斷斷續續學習西文,到大學畢業才去西班牙,開始學和去西班牙,這兩件事已經過去了,而且學西文是有持續性) I had been studying Spanish for years before I went to Spain. --> 過去完成進行式 
到10月底前,他將工作滿30年(現在是4月,10月是未來,開始工作是在過去且持續到現在,還在進行中) He will have been working for 30 years by the end of October. --> 未來完成進行式

看到這裡,如果您還覺得清楚明瞭,那真的很恭喜您!12個時態都介紹完囉!鼓起勇氣好好使用一下,多用才會習慣成自然。能用不同的時態表達,就能展現您優秀的英文能力!




2022年3月13日 星期日

英文時態和例句(中)

離上次介紹最常用的時態:現在簡單、過去簡單、現在完成英文時態和例句(上),過了好長一段時間了,希望大家已經能掌握前面三種時態的用法,這篇要介紹的是進行式(過去進行、現在進行、未來進行)及未來簡單式。我覺得這部分是相對簡單易懂,只要觀念清楚,是容易正確使用的時態。

一開始,我們還是再來看一下這個表格,記得,在時間軸上我們可粗分為過去、現在、未來,三個時間區塊,每個區塊又可分為簡單、進行、完成、完成進行,四種表達方式。所以就有12種時態變化,如下所示:

現在👇                                      過去👇                                    未來👇    

Present Simple

現在簡單

I jog every other day.

Past Simple

過去簡單

I jogged for an hour last night.

Future Simple

未來簡單

I will jog as much as I can this year.

Present Continuous

現在進行

I am watching a movie now.

Past Continuous

過去進行

I was watching a movie at noon yesterday.

Future Continuous

未來進行

I will be watching a movie with Pilar tomorrow evening.

Present Perfect

現在完成       

I have phoned her already.

Past Perfect

過去完成       

I had phoned her before you came in.

Future Perfect

未來完成       

I will have phoned her by the end of this week.(本週尚未結束)

Present Perfect Continuous

現在完成進行

She has been playing the piano since she was five.

Past Perfect Continuous

過去完成進行

She had been playing the piano for 5 hours before the doorbell rang.

Future Perfect Continuous

未來完成進行

She will have been playing the piano for 10 hours before dinner tonight.(今天還沒晚餐)


<進行式> 
這應該是最最最簡單易懂的時態,就是在某個時間點正在進行/發生的事,它的長相是be+Ving
*那個時間點如果是現在此時此刻,就是現在進行式 am/is/are + Ving
I'm writing an article (now).
He is watching TV (now).
They are doing their homework (now).
*那個時間點如果是過去某個明確時刻,就是過去進行式 was/were + Ving
I was teaching at nine o'clock yesterday morning.
She was playing the piano at the concert last night.
We were baking a cake while you were resting on the sofa.
*那個時間點如果是未來某個明確時刻,就是未來進行式 will be + Ving
很多人看到be就覺得怪怪的,其實be就是am/is/are/was/were的原型,而助動詞後接原型動詞是亙古不變的道理,為了表達"將..."而用了助動詞will,所以本來要用am/is/are/was/were的,就通通變回原型be。
例如:She is singing in the bathroom now. [她現在正在浴室唱歌] 改成[明天早上10:30時她將正在一場試鏡中唱歌。]  
She is singing in an audition at 10:30 tomorrow morning.
       will be
其實這樣還蠻方便的,無論什麼人稱,一律用will be Ving 就可以了!
*補充:表達"異於常態"時,可以用進行式喔!例如:我通常是在水槽洗碗(現在簡單式),但因為水槽壞了,這星期我都在浴缸洗碗(現在進行式)... I always do the dishes at the sink but I'm doing it at the bathtub this week because the sink is broken. 所以並非此時此刻正在發生,但是為了表達特殊狀況,也是可以用現在進行式喔!再多看一個例句~ They don't usually travel by plane but this year they are flying to Japan.

<未來簡單> 
好簡單!剛剛講到表達 "將..." 就放入助動詞 will 後面接原型動詞就對了,不用考慮主詞是什麼人稱,也不像上面的未來進行式要有明確時間點,只要是未來將發生就可以這樣用
My nephew will start his business in the United States.
They will take the adventure next year.
只有一個小事可以留意一下: will = be going to
雖然等號兩邊都是表達未來,但意思上有一些些不同,如果即將發生或很確定會這樣發生,就可以用 be going to ,例如,我明天有預約牙醫看診,我會說 I'm going to see the dentist tomorrow. 但是如果我並沒預約,只是想明天去看牙醫有沒有空幫我看牙,我會說 I probably will go to see the dentist tomorrow.

好囉!對於現在簡單、過去簡單、未來簡單、現在進行、過去進行、未來進行、現在完成 ,7個時態都清楚了嗎?期待下集介紹剩下的5個時態,這樣就把時態都學完了👍👍👍